O livro Formação em Psicologia: temas (im)pertinentes foi concebido como decorrência do estágio pós-doutoral de uma das autoras, que se debruçou sobre uma investigação no campo da formação em psicologia escolar. Dilemas foram apresentados, questionando quem estamos formando, para quem e para qual sociedade, deixando muito claro o compromisso político da Psicologia com a formação do gênero humano. O livro nasce com o seguinte propósito: discorrer sobre a formação em psicologia a partir de diversos ângulos. A coletânea é composta por autores com representatividade em vários Estados do país, diversas Instituições de Ensino Superior e múltiplas experiências e investigações relatadas. Tais estudos na certa contribuirão para a complexa tarefa da formação do psicólogo, num momento em que vivemos crises tão contundentes nas instituições de ensino, passando pela escassez de recursos ofertados à educação, pelo contingenciamento de verbas destinadas ao Ensino Superior, pela desvalorização do conhecimento, pelo aligeiramento do ensino, pela precarização do trabalho do professor, pelo desconhecimento das produções realizadas no espaço acadêmico, pela perda de direitos humanos conquistados historicamente, entre outras mazelas que interferem no desenvolvimento do psiquismo, considerando que esse ocorre pela apropriação dos conhecimentos, conforme propõe a Psicologia Histórico-Cultural. A hora é de luta pela coletividade, pela humanização de todos. É a hora de buscar, nas contradições vivenciadas na sociedade, espaços de resistência.

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